万里春风润桃李，潜心教研硕果丰。金秋九月，三度援疆的教育部“组团式”援疆干部人才、深圳援疆支教老师、新疆姑娘林妍坤迎来了她在深塔中学支教的第二个学期。自从2020年4月第一次踏上新疆喀什这片热土，她就爱上了这里。林妍坤先后任职喀什市第五中学（原特区高级中学）教务处主任、政教处主任，喀什市第三中学教学副校长、塔什库尔干吉克自治县深塔中学德育办主任，同时作为一名英语老师，她身体力行地奋斗在教学一线，深入了解本地学情，结合地方特色，发挥出自身优势，积极探索适合塔吉克民族学生的教育教学方式，传播“双新”教育理念，弘扬深圳文化精神，扎扎实实地开展支教工作，在平凡的岗位上彰显巾帼风采。在第39个教师节来临之际，让我们一同走进她的故事。
以热爱，投入深研深塔教学之路
说起林妍坤老师，她所任职的学校老师和同学对她的描述是——“工作狂”，只要她有时间一定是在校园里忙碌。这个暑假，林妍坤老师也未曾停歇，结束上一个学期的支教工作后，回到深圳的林妍坤老师为寻找更适合深塔中学学生的学习方法，找到深喀两地学生的差异所在，林妍坤老师回到深圳后在自己的派出单位深圳市福田区福田中学进行了四周的高三教学工作，并针对两地的学情做了深度调研。
“深圳的学生获取知识的渠道会更多，接收新知识新理念会更快一些，会更有批判精神；而深塔中学的学生获取消息的渠道会更闭塞一点，学生几乎不可以出校园，对外界的了解非常有限，老师就是他们的一双眼睛和一双耳朵，所以老师说什么他们都会相信，这就要求老师要懂很多，因为就算老师说错了他们也会信你。”林妍坤老师根据自己所观察到的情况总结道，“针对这种情况，就需要我们的老师多去注重自己的表达，学高为师，身正为范，老师要更加注意自己的言行”
以励志，帮助学生树立学习信心
在进入深塔中学之前，林妍坤老师曾在喀什市第五中学、喀什市第三中学支教，这两年的支教经验让她对喀什的学生学情有了非常全面的了解。“少数民族同学是有很多共性的，他们有自己的民族语言，学习汉语对他们来说就像在学习一门外语，再重新学习一门语言，在他们的脑子里就像要同时切换多个频道，这对他们来说并不容易。但少数民族同学也有自己的优势所在，维吾尔语和塔吉克语的一些发音和英语发音是相同的”,针对这样的情况，林妍坤老师琢磨出了一套自己的方法。在进行教学的时候，用通俗易懂的语言，结合学生的生活、民族文化还有他们的民族语言特征，激发学生学英语的兴趣，树立学英语的信心。
林妍坤老师第一堂英语课掠影。
林妍坤老师在深塔中学的第一节英语课令人印象深刻，因深塔中学学生英语基础十分薄弱、学习兴趣不高，她通过引入英语的趣味知识，跟学生分享自己的英语学习经验与心得，并向学生传递自己的座右铭：If you think you can, you can! 用一种积极心理暗示，树立学生学习英语的自信心。
“老师，我是不会背单词的，我一直就没有背过单词。”在一次聊天中，深塔中学高二（3）班的居玛力•李洪这样对林妍坤说，言语中似乎还有点满不在乎。但林妍坤感觉到这个学生并不是想放弃学英语，于是鼓励道：“你这么聪明，不用背单词都能考上高中，这点儿单词肯定难不倒你！”“那老师，我以后可以找你问问题吗？”“Of course！”这简单的对话居然开启了居玛力•李洪同学的学习马达，在林妍坤老师的鼓励下，他不仅每天课间会找林老师解答，还会找老师要额外的练习做，每次背诵都会争取班里前三个背诵默写过关，英语学习动力激增。
在林妍坤老师这种因“人”施教的的坚持与努力下，短短一个月时间，林妍坤老师所教普通班英语成绩平均分提升了10-20分，排名从年级倒数排到了年级第二名，甚至超过了重点班。深塔中学采取滚动式分班，一个学期后，林妍坤老师所教授班级的普通班有一位学生进入了重点班学习，英语成绩有了大幅提升。
以勤勉，利用休息时间辅导英语
林妍坤老师刚到深塔中学支教时，距离高考仅剩100天的时间，林妍坤老师虽然任教高二年级，但她还是想为高三学子的复习备考做点实事，于是她与高三英语备课组教师沟通，了解学生模拟考试情况，并对高三年级复习备考给出针对性的指导意见，提供备考经验和分享教学资源。
林妍坤给深塔中学高三学生做英语专题讲座，氛围活跃。
为了能最大程度的帮助高三学子，她主动请缨利用工作日的间隙和周末休息时间为他们进行英语培优辅导，根据本地学生的薄弱学习基础，制定学习计划和辅导策略，学生们对培优课的反馈很好，纷纷表示有很大收获，学到了很多知识和解题技巧，林妍坤老师坚守三尺讲台，成为了深塔中学高三年级真正上完最后一堂课的老师。林妍坤老师说：“来到深塔中学，被需要的感觉更加强烈，不管多累被需要就会非常开心！”
以大爱，抓好学校德育管理工作
除了英语教学工作，林妍坤还担任深塔中学德育办主任一职。在充分了解调研学校德育工作的基础上，不断优化和完善学校德育工作流程，关注学生心理健康，本学期组织开展肖贡尔巴哈节家长开放日、爱心生日会、女生心理健康教育、“点燃青春，逐梦高考”高三学生减压活动等大型活动。
林妍坤与深塔中学全体班主任分享班主任工作经验与心得。
林妍坤也非常重视班主任的培养，每周一的班主任例会都会和全体班主任分享班主任工作经验与心得，并根据深塔中学的实情对班主任工作中遇到的难题疑惑进行分析解答，也会跟大家共同学习探讨塔吉克民族学生心理特征，头脑风暴管理小妙招，规划设计班级文化建设等。在林妍坤的组织协调下，全校的社团管理也逐步走向正规。
以仁心，助力受援学校教育完善
深圳市福田区福田中学捐助喀什市第五中学捐赠仪式。
林妍坤老师除了做好教学工作外，更努力联系后方学校以及社会力量对受援学校进行力所能及的捐赠。2020年7月4日，林妍坤老师所在的派出单位深圳市福田区福田中学对喀什市第五中学完成了一千五百册的图书和一百套深圳校服捐赠，彰显了深圳教育人的民族大义和责任担当；2021年10月，中通快递集团总裁助理、中通冷链总裁孟峰与四川金茂源环保科技有限公司总经理周小勇，分别对喀什市东城第五中学捐赠速印机、打印机两台、耗材一箱以及奖状五千张，他们的善举，既表达了对喀什受援学生的关爱之情，又体现了对教育事业的支持之心，更倡导了企业勇担社会责任。
以感恩，回报亲人朋友关怀厚爱
从南海之滨到昆仑山下，万里援疆并非易事，援疆老师面临的不仅是对气候、饮食以及语言的不适应，还有对生活工作重心的巨大调整。能够安心三度援疆，离不开林妍坤老师家人的支持与理解。”我的父母是非常支持和鼓励我，因为他们希望我去做自己喜欢和热爱的事，我从小就想当一名老师，教学工作使我感到快乐。在这里，我感受到了成就感，使命感在这里变得更加具形，我希望在自己的岗位上做好一件事，做我自己认为正确的事，这是一件很有意义的事。“林妍坤老师说。
林妍坤老师在辅导学生。
深塔中学是一所全封闭式学校，学生一个学期才能回一次家，在这里任教的老师除了学科教学和德育教育，还要充当着第二家长的角色，要同时兼顾到学生的生活起居、生理健康还有心理疏导。深塔中学本地的老师比深圳的老师工作量要大很多，但他们却任劳任怨，这样的敬业精神深深地感染着林妍坤老师，让她更加坚定了援疆的决心，而她也用丰富地教学经验指导本地年轻老师，两者相互学习，共同成长。
“来新疆支教是我多年的情结，一直想为新疆喀什教育尽自己的绵薄之力，在2020年初终于达成所愿。当辗转万里，踏上这一片热土，见到热情可爱的维尔族学生时，更加坚定了我在故土好好教书育人的信心。援疆三年，是我18年教师职业生涯的新体验、新篇章。我对'因人施教'及'教无定法'有了更为透彻的理解，也深刻认识到高中教育不仅仅是让学生考上大学，更要在他们的心中埋下知识的火种。虽然这里气候恶劣、条件艰苦，但十分感谢后方学校领导和各位老师的关心与支持。莫道萤光小，尤怀照夜心。我将初心不忘，在支教的道路上留下自己的痕迹，为喀什地区的教育事业奉献自己的力量。在未来的支教过程中也一定谨记学校王德久书记叮嘱：保平安多历练展福中风姿，搭桥梁勤牵线示援疆柔美，也欢迎各位老师能来新疆喀什指导教学！”林妍坤老师说。
来源：深圳援疆
